Reklama

Hlavní strana‎ > ‎

Přednášky/Exkurze


Planeta země 3000 – Čína

přidáno: 7.2.2012 9:29, autor: Matouš Rýdel   [ aktualizováno 7.2.2012 12:01 ]





Dnes, tj. 7. 2. 2012, se studenti třetích ročníků po druhé vyučovací hodině vypravili do městského kina, kde pro ně byla připravena přednáška      s všeříkajícím názvem: Planeta země 3000 – Čína.

Pro ty z vás, kteří vůbec netušíte, o čem je tento projekt, tak:

„Planeta Země 3000 je nadčasový populárně naučný, přírodovědně - zeměpisný vzdělávací projekt určený pro žáky 4. - 9. tříd základních škol, studenty gymnázií a středních škol v celé České republice, posluchače vybraných univerzit a širokou veřejnost.
Probíhá ojedinělou formou - nejmodernější multimediální projekcí poutavých fotografií třemi projektory (diváci vidí tři obrazy vedle sebe, minimální promítací plocha je 40 m2) v kombinaci s videoprojekcemi, doprovodnými autentickými zvuky, hudbou a naživo komentovaným výkladem učitelky a reportéra. Seznamte se spolu s námi s atraktivními místy naší planety!“ (více zde)

Naše přednáška byla specializována na již zmíněnou Čínu. Posluchači mohli pochytit jistě spoustu zajímavých a užitečných informací, mohli zhlédnout mnoho krásných fotografií a videoprojekcí.

Ale na druhou stranu, pokud chcete slyšet můj názor, mám dojem, že jsem vyhodil 50 Kč zbytečně. Jsme gymnazisté a 99 % informací, jež nám byly podány, jsme už znali. Fotografie, které jsme si prohlédli, si můžeme najít během vteřiny na internetu a videoprojekce už běžely v televizi, popř. jsme je taky mohli vidět na internetu.

Navíc co mě opravdu podráždilo - polovina sálu byli žáci základních škol, popř. učilišť, kteří se naprosto nevydrželi nebavit, nesmát a nevyrušovat po dobu přednášky, která trvala asi hodinu a půl.

Shrnutí na závěr: Obsahově přednáška vhodná pro zájemce z řad žáků základních škol. Fotografie a videoprojekce hezké, ale dostupné bezplatně na internetu a v jiných médiích. Působí spíše lacině a zavání pouhým komerčním užitkem.
Matouš Rýdel

JE Dukovany

přidáno: 31.1.2012 11:29, autor: Michaela Mrštíková   [ Aktualizováno 1.2.2012 3:12 uživatelem Liběna Šilarová ]

V loňském roce vyhrála tehdejší třída 1.B (nynější 2.B) soutěž EKOS a svou výhru (5000Kč) se rozhodla investovat do zájezdu, aby žáci mohli navštívit jadernou elektrárnu Dukovany. Dnes si svou výhru vybrali a spolu s třídou 5.G a několika dalšími studenty se vydali na cestu. V mrazivém počasí ( -15°C ) se ráno okolo 7:45 začaly scházet skupinky studentů před schody ke gymplu. Dozor na dnešní expedici nám dělaly paní učitelky Štěpánová a Drábová. Jakmile udeřila 8. hodina ranní, paní učitelky spočítaly studentstvo a my se mohli nalodit do našeho vesmírného korábu, čili autobusu. Až jsme se poprali o místa a všichni se pohodlně (nebo alespoň, co autobus dovoluje) usadili, mohli jsme vyrazit - směr Brno. Předpokládaná doba cesty – dvě a půl hodiny. 

Okolo půl desáté jsme dostali první pauzu na Rohlence. Samozřejmě, toalety v McDonaldu a KFC byly cílem všech „účastníků zájezdu“... Většina z nás byla zklamána ze snídaní právě v mekáči a proto jsme se s nepořízenou vrátili do autobusu a pokračovali v cestě. Některým z nás však návštěva McDonaldu udělala radost v podobě balónků. Poněkud ospalá nálada nás záhy přešla, jakmile jsme z dálky uviděli chladící věže jaderné elektrárny po cca 3 hodinách sezení v autobuse, kdy jsme se všichni modlili, ať už jsme na místě. Na půl dvanáctou jsme měli objednanou prohlídku. Avšak nemyslete si, že jsme se procházeli ve vnitřních prostorách samotné elektrárny – pouze jsme viděli informační centrum. Po příchodu jsme se usadili do sálu, kde nám byl puštěn 15minutový film o vzniku jaderné elektrárny, o tom, z čeho se jaderná elektrárna skládá a jak vše funguje. Poté jsme byli rozděleni do tří skupin a poslouchali jsme ty stejné věci přímo z úst paní „průvodkyně“. Provedla nás celým centrem, kde jsme mohli zhlédnout například simulaci reaktoru v životní velikosti a byla nám spuštěna projekce, jak to „uvnitř“ reaktoru vypadá a k čemu zde dochází. Paní nám zároveň povídala o bezpečnosti, o výsledcích, výkonu, ale také o tom, jaké počasí bylo minulý rok o prázdninách a že měla dovolenou. Mluvila také o elektřině v noci a nabádala k tomu, abychom svítili i v noci, kdy elektrárny prodělávají, nebo o tom, jak jsou naprosto zbytečné solární panely v České republice. Po asi hodinu a půl dlouhém výkladu jsme se opět přesunuli do sálu a dívali se na další film. 

Tímto jsme završili návštěvu Dukovan a mohli vyrazit do další destinace – Vodního díla Dalešice, což je přečerpávací vodní nádrž sloužící jako zdroj technologické vody právě pro Dukovany. Po mírné zajížďce, kdy jsme trochu bloudili a asi třikrát přejeli samotnou hráz přehrady, jsme nakonec dojeli správně. Vystoupili jsme z autobusu a dívali se na 100 metrů vysokou hráz, která je druhou největší sypanou hrází v Evropě. Po popisu, co je co, nám byly otevřeny dveře dovnitř. Prošli jsme si prostor pod hrází, prohlédli jsme si turbíny, strojovnu…Celkově zde byl velký hluk a na některé jedince to zde působilo nepříjemně při představě, že vedle vás, nad vámi a zkrátka všude kolem vás jsou stovky kubíků vody. Po skončení prohlídky jsme se přesunuli opět ven, kde jsme obdivovali vyřazenou turbínu. Poté se všichni značně nervózní studenti (protože už bylo docela hodně hodin) opět naložili do autobusu a jeli směr domov. Na cestě zpět jsme opět zastavili na Rohlence, kde již v McDonaldu nebyly pouze snídaně. Všichni jsme se posilnili jídlem a již se spokojeným, blaženým úsměvem jsme si vychutnávali drncavou jízdu po české dálnici až domů.  

Michaela Mrštíková

3.C u soudního procesu

přidáno: 11.1.2012 10:41, autor: Viktorie Polášková   [ Aktualizováno 25.1.2012 7:47 uživatelem Liběna Šilarová ]

Není to přednáška jako taková, ale Gabriela Matúšů z 3.C tuto exkurzi myslím obsáhla dostatečně :) 

V pondělí dne 12. 12. 2012 se naše třída 3. C, šla podívat na soudní proces do budovy Okresní soudu v Novém Jičíně na Tyršově ulici. Samozřejmě, že jsme se jako velmi početná skupina museli nahlásit dopředu a taky se domluvit, zda je tato návštěva vůbec možná. K našemu velkému překvapení nám však bylo oznámeno, že vlastně každý občan se může zúčastnit soudního jednání jako „divák“, ale myslím, jen v jednání těch méně závažných případů.

Nejprve jsme se zastavili hned u schodiště v budově soudu, protože každý musel projít zařízením, které upozorňovalo na to, zda u sebe máme nějaké kovové předměty. Strážníci policie byli v tomto bezpečnostním opatření opravdu velice důslední a při našem smíchu (když někdo zapípal-což byla většina třídy), ještě zvážněli. Nicméně nakonec jsme se všichni dostali až do soudní síně, kde nás přivítala milá soudkyně. Vysvětlila nám především, jak se máme při jednání chovat, co bude následovat a hlavně, ať si vypneme naše mobilní telefony.

V tomto případě se jednalo o trestný čin krádeže asi v přibližné částce 4000,- Kč. Obžalovaný se však k soudu ani nedostavil, zato přišel svědek a zodpověděl otázky, které mu pokládala soudkyně. Ukázalo se, že obžalovaný ukradl svému spolubydlícímu fotoaparát a nějaké peníze zjevně kvůli tomu, aby si koupil pervitin. Z výpovědí bylo patrné, že je na něm závislý, a proto dotyčnému ukradl tyto věci. To však nebyl jediný a první případ v jeho trestním rejstříku. Už kdysi měl opakovaně problémy s krádeží, a to i větších částek, někdy v řádu až desetitisíců. Mimoto si také vypůjčil auto svého spolubydlícího, a to bez jakéhokoli svolení majitele vozidla a ještě bez oprávnění, protože obžalovaný nevlastnil ani řidičský průkaz. A co víc? V době porušení trestního zákona v této věci byl v podmínce! Prostě problémy se zákonem a jeho osobou se s ním pojily už léta! Nakonec po přečtení výpovědi nepřítomného obžalovaného a svědka, který se dostavil, soud vydal rozsudek. Obžalovaný byl shledán vinným ve věci krádeže a v souvislosti s jeho nezákonnou dlouhodobou činností byl odsouzen k odnětí svobody na dobu asi jednoho a půl roku.

Poté zapisovatelka doplnila ještě několik údajů do počítače, vypnula nahrávání celého procesu a soudkyně nám doplnila fakta, která nám v této věci nemusela zcela dojít. Objasnila celý případ a navíc nám dala ještě prostor na naše další otázky.

Zajímavostí asi bylo to, že obžalovaný neměl ani právníka, který prý v těchto méně závažných věcech nemusí být zastoupen, pouze zde byla zastoupena paní ze státního zastupitelství ze strany obžalovaného. Další doplňující otázkou bylo, proč se krádež v přibližné částce 4000,- Kč řeší až u soudu, když odcizení cizí věci do 5000,- Kč je vlastně přestupkem… Ovšem paní soudkyně nám jednoznačně vysvětlila, že v tomto případě to byl již čin několikrát opakovaný a podobných trestných činů bylo obžalovaným spácháno více za poslední roky, tudíž se tyto provinění zapisují a postupně hromadí, až se to řeší u soudu. Ale jinak, přísněji, než například při prvním provinění jakéhokoli občana se zatímním čistým trestním rejstříkem.

Co dodat na závěr? Snad že se celá kauza řešila velmi podrobně a bylo zjevné, že soudkyně se opravdu chytala a ptala na každý detail případu, aby nepoškodila ani jednu ze stran. Atmosféra v sále byla docela napjatá, protože nikdo ani moc nevěděl, co se bude dít a co má čekat. Ovšem místy také dost humorná, neboť slovní zásoba svědka i obžalovaného byla spíš až moc jednoduchá, primitivní a někdy i soudkyně zrovna nechápala, co jí chce svědek sdělit. Nicméně po šedesáti minutách jsme soudní síň a následně i budovu Okresního soudu opustili a vrátili jsme se do školy plní emocí a zážitků, o kterých jsme si ještě vyprávěli v hodině ZSV.

Já osobně si však myslím, že to pro nás pro všechny byla velmi dobrá zkušenost a určitě si do budoucna rozmyslíme, jestli někdy dobrovolně porušíme zákon, už jen kvůli tomu, aby se na nás k soudu nepřišla podívat třeba třída gympláků. (chichi)  

Gabriela Matúšů

E. M. Hemingway

přidáno: 20.12.2011 9:43, autor: Matouš Rýdel   [ aktualizováno 20.12.2011 9:50 ]

Dne 14. 12. se pátá gé vypravila se svými učitelkami anglického jazyka, paní Dvořák Kelnarovou a Hodulákovou, do městské knihovny. Zde si pro nás paní knihovnice připravila přednášku o americkém spisovateli Ernestu Hemingwayovi. Přednáška byla velkým přínosem a přívalem informací pro studenty, které mohou využít k sestavování svých poznámek k maturitě. (nenechte se zmást, přednáška probíhala v češtině)

Rád bych dal k nahlédnutí, pár svých poznámek z této přednášky.

E. M. Hemingway (21. červenec 1899 - 2. červenec 1961)
Narozen do rodiny lékaře a všestranné umělkyně - intelektuálky, žijící na předměstí Chicaga.  
Hlubší vztah především s otcem, po kterém podědil lásku k přírodě, ale také sklony k depresím. 
Velmi vyhrocený vztah s matkou, se kterou se na konci života prakticky nestýká, zazlívá ji, že zapříčinila otcovu sebevraždu.
Avšak po matce pravděpodobně podědil své umělecké nadání.

Jeho dětství bylo provázeno opravdu tvrdou výchovou s běžnými fyzickými tresty (kupříkladu - za každé sprosté slovo si musel/i (on nebo jeden z jeho sourozenců) vymýt ústa mýdlovou vodou). Krátce řečeno tzv. tradiční křesťanská výchova tehdejší doby.

Lidé tvrdili, "radost s ním se potkávat". Působil mohutným dojmem, ale taky napjatě. Byl stále plný života.
Ale také trpěl sklony k vymýšlení si a lhaní, jež hájil názorem, "úspěšným spisovatelem se stane pouze ten, kdo umí dokonale lhát".
Byl svéhlavý a někteří lidé se v jeho společnosti necítili nejlépe, vždy strhával všechny pozornost jen na sebe.

Jeho tvorba je nepochybně nejvíce ovlivněna první světovou válkou a láskou k Paříží.

Během první světové války v roce 1917 se stává novinářem deníku STAR. Dostává se do Itálie jako dobrovolník Červeného kříže. Zde je těžce zraněn, ale díky svému zranění se stává hrdinou. Svou léčbu si užívá nejen, díky sestřičkám obletujících kolem vůbec prvního zraněného Američana v Itálii, ale taky díky vynikajícímu italskému vínu k němuž měli vojáci přístup. 21. 1. 1919 se vrací do Ameriky.

Zde se stává reportérem kanadského časopisu THE TORONTO STAR.  12. července 1922 se žení za Elizabeth Richardsonovou.

Během let 1922 až 1927 se stává zahraničním dopisovatelem z Paříže. Zde začíná se svou tvorbou. Vznikají povídky Za naších časů (1924) a Muži bez žen (1925).

Pokračuje romány I slunce vychází - Fiesta (1926), kde se poprvé vyskytuje pojem "ztracená generace" a projevují se pocity hořkého zklamání. Sbohem armádo (1929) protkána autobiografickými prvky, rozdělena do pěti dílů a psána ich formou. Komu zvoní hrana (1940)postavena na zážitcích z španělské občanské války.

A asi nejznámější dílo, která se stalo jeho vrcholem Stařec a moře. Jedna se o novelu z oblasti kubánského pobřeží. Roku 1954 za ni dostává Nobelovu cenu za literaturu. Myšlenka "člověk by se neměl nikdy vzdávat, měl by být vytrvalý" a výňatek z knihy "člověka lze zabít, ale ne porazit". Jsou zde použity velmi jednoduché věty, a proto je dílo opravdu tak krásné a dostupné každému čtenáři. Psáno er formou.

Bohužel od Starce a moře, už to sním šlo spíše s kopce. Tíží ho deprese a propadá alkoholismu.

Dne 2. července 1961 se ve svém loveckém domku střelil do hlavy a tím skončil život opravdu jedné z největších ikon americké literatury. 


Co se nevešlo:
Dnes ho stavíme na druhé místo hned po nejlepším spisovateli všech dob W. Shakespearovi.
Za svůj život byl celkem čtyřikrát ženatý.
Měl velikou zálibu v koridě.


(jedná se jen o krátkou skicu, nevnímejte to jako kompletní životopis)


Asi si pořídím Starce a moře, paní knihovnice z něj chvíli předčítala a opravdu mě chytl.



 

Instruktáž 1. pomoci 2011

přidáno: 3.12.2011 7:22, autor: Viktorie Polášková   [ aktualizováno 4.12.2011 9:34 ]

Akce proběhla v pondělí 28.11.2011 a zúčastnily se jí dvě třídy (1.G. a 2.G), ale třídy byly rozděleny ještě na dvě skupiny po 15 lidech. Mou skupinu celé dopoledne doprovázela p. učitelka ze zdravotnické školy, která byla velmi příjemná a sdělila nám plno informací. Prezentovala nám informace přes projektor na zeď, kde měla všechno přehledně seřazené, takže jsme se toho celkem dost dověděli. To taky proto, že více toho spíše namluvila, ale komentovala nám třeba i letecké záběry z akcí, např. ze záchranné akce při nabourání rychlíku do zříceného mostu ve Studénce 8. srpna 2008, kde dokázali ošetřit téměř 100 zraněných (mimochodem, potvrdilo se, že tu nehodu zavinily chyby při stavbě – jak potvrdil manažer společnosti ODS – Dopravní stavby Ostrava Jiří Muroň.). Záchranáři – za vyprošťovací pomocí - měli vše zorganizované a snažili se ze všech sil zachránit co nejvíc lidí, bohužel jich 8 zemřelo. Ale vraťme se k samotné přednášce. Procvičili jsme si i základní obvazování, zaškrcení končetiny pomocí obvazu a obinadla, zpevnění kotníku, závěs za krk pomocí trojcípého šátku, ale třeba i rozhovor z dispečerem – nanečisto samozřejmě . Z praxe jsme si ještě vyzkoušeli na figuríně masáž srdce, kde jsme se naučili správné tempo, místo a sílu. „Bez zlomených žeber to není masáž srdce,“ citovala p. učitelka. Dýchali jsme i do úst. Poté jsme si sami na sobě ve dvojicích vyzkoušeli přesunout nehybného do stabilizované polohy. Na začátku i na konci nám rozdala testy, které nám měly ověřit, co jsme si z přednášky odnesli. Myslím si, že každému to vyšlo lépe než ráno. Poté jsme dostali odrazku a kartičku s pokyny první pomoci. Byl to příjemně strávený den.



Šimon Orság

Čtenice Hodslavice 2011

přidáno: 21.11.2011 9:29, autor: Viktorie Polášková   [ aktualizováno 28.11.2011 21:26 ]

Ve čtvrtek 10.11.2011 se skupina "seminárníků" paní učitelky Šilarové vydala na již 14. ročník Čtenice Hodslavice. Jedná se o celostátní přehlídku středoškolských odborných prací v oboru historie. Obhajoby prací se odehrávaly v malebné Základní škole Františka Palackého v Hodslavicích, kde jsme byli srdečně uvítáni společně s posluchači z Gymnázia Františka Palackého ve Valašském Meziříčí. Možnost vyslechnout si nádherné práce měl každý, kdo o této události věděl!

"Tento ročník byl nejslabší, co se účasti týče," prozradila PhDr. Zora Kudělková, členka poroty a zprostředkovatelka této události za obec Hodslavice. "Průměrně se objeví 20 až 30 prací, ze kterých vybereme okolo 12 na obhajobu. Letošní počet nás zklamal, nikoli však náročnost a úroveň těchto prací." Obhajoby se tedy zúčastnili jen 4 studenti, a to Barbora Hlinková z Gymnázia Vyškov, Petr Koluch z Gymnázia Hodonín, Lucie Pavelková z Gymnázia Františka Palackého ve Valašském Meziříčí a studentka Slovanského gymnázia v Olomouci Kristýna Pěluchová.

"Všechny práce mají vysokou úroveň, je tady ale jedna, která se lišila úrovní práce diplomové," prozradil u vyhlášení vítezů PhDr. Karel Podolský z Katedry historie Filozofické fakulty Univerzity Palackého v Olomouci. Vítězná práce nese název: Vývoj židovské obce v Hodoníně v proudu času, doplněný tajemstvím domu Redlichů.  Petr Koluch zabodoval v této soutěži již po druhé a odnesl si finanční částku. Na tuto práci je opravdu pyšný a dokonce nám ukázal její prvotisk. 

Snad se najdou další pracovití, cílevědomí lidé, kteří se budou snažit o vzrůst historie. Třeba se příští rok se čtenáři setkáme na 15. ročníku této soutěže! 

Viktorie Polášková

Příběhy bezpráví - Ztráta slušnosti

přidáno: 8.11.2011 12:15, autor: Marketa Fuskova   [ aktualizováno 10.11.2011 11:55 ]

Ve čtvrtek 3. listopadu 2011 se v aule na našem gymnáziu uskutečnil projekt nazvaný „Příběhy bezpráví“, který organizuje společnost Člověk v tísni. Jedná se o krátkou filmovou projekci, ve které jsme se seznámili s tématem komunistického Československa:

Ztracená duše národa - Ztráta slušnosti.
Poté proběhla beseda s pánem Žídkem a paní Jarošovou, kteří nám vyprávěli své pravdivé příběhy z mládí.
Každý rok se v listopadu organizuje právě tento projekt „Příběhy bezpráví“ - měsíc filmu na školách. První ročník se uskutečnil v roce 2005, kdy se do projekce s besedou zapojilo 360 základních a středních škol. V roce 2009 už tomu bylo 800 škol.
V rámci vzdělávacího programu Jeden svět na školách jsme měli možnost vnořit se svými myšlenkami do moderních československých dějin, zejména období komunistického Československa. Ve škole nám výuka končí 2. světovou válkou a na zajímavé vyprávění zážitků, prožitků, pocitů hrůzy a zkušeností lidí, kteří to všechno zažili, nezbývá už čas.
Myslíte si, že přicházíme o hodně?
Samozřejmě přicházíme o to, co by nás doopravdy zaujalo a dalo nám námět k zamyšlení.
 
Dokážete se vcítit do kůže těchto dnes už starších lidí, kteří dokážou statečně mluvit o všem, co zažili během svého mládí?Všechno zlo přežili a dnes se ptáme, jak to zvládli?

 

Krátký film na úvod besedy nám představil čtyři osudy žen, ke kterým se komunistický režim choval až brutálně a nelítostně, stejně jako k mužům ve věznici.

Všechno pojednává o národě, který podle tvůrců filmu ztrácí SLUŠNOST, když nechal dopustit, aby se takto zacházelo se ženami.

 

Dokument začíná příběhem Edy Ottové (1931), která pochází z panství Zvěstov.

Po únoru 1948 bylo rodině panství spolu se statkem komunisty zabaveno. V roce 1951 byla Eda Ottová zatčena a po tvrdých výsleších (první z nich trval čtyřicet hodin a měla při něm ručníkem zavázané oči) byla odsouzena na deset let. Během této doby byla vězněna ve čtrnácti různých věznicích. Společně s ní byli odsouzeni i její matka a bratr, který byl za údajnou protistátní činnost popraven.

 

Dagmar Skálová (1912) se narodila nedaleko Plzně. Již od dětství byla členkou Sokola, kde poznala i svého budoucího manžela. Spolu se poté aktivně věnovali výchově mladých skautů, se kterými v roce 1949 zorganizovali pokojnou demonstraci proti narůstajícímu komunistickému bezpráví. Záhy

byla pani Skálova zatčena, a aby mladé skauty ochránila, vzala zodpovědnost za celou akci na sebe. Během výslechů ji vyšetřovatele několikrát zbili do bezvědomí. Nakonec byla odsouzena na doživotí a ve vězení strávila šestnáct let.

Růžena Krásná (1921) byla od mládí aktivní ve Straně národních socialistů. V době zatčení v roce 1949 byla tajemnici této strany v Liberci. Během výslechů ji vyšetřovatele všemožně mučili, mimo jiné ji vyrazili zuby a pálili ji cigaretou.

Odsouzena byla na dvacet dva let. V pardubické věznici nakonec strávila osm let. Ještě dlouho po propuštění ji trápily děsivé noční můry o tom, že ji popravuji oběšením.

 

Ludmila Šeflová (1934) pochází z rodiny statkářů. Už v roce 1948 byl zatčen její otec a zanedlouho i ona sama. Za údajnou velezradu a protistátní činnost byla odsouzena na deset let. V dokumentech měla uvedeno, že je zločinec první kategorie a její návrat je nežádoucí. Podle toho se k ní ve věznicích chovali.

 

Sama paní Jarošová nám popsala svůj příběh s tragickým koncem.

 

Tehdy byla v 8. měsíci těhotenství, kdy se v noci u jejího domu objevila policie, která přišla zadržet jejího manžela. Nezbývalo jí nic jiného, než si s ním čas od času napsat dopis a vychovávat jejich syna.  Jednoho dne se u soudu dozvěděla, že její manžel je odsouzen k popravě za velezradu. Stáli v soudní síni a mezitím kdy jej odsuzovali k smrti, se za svou drahou nesměl manžel ani otočit, ani se s ní rozloučit. Přes veškeré zakázání se otočil a poslal jí letmý polibek. To bylo naposledy, co se viděli.

Až k samému udivení jí nechtěli vydat jeho tělo k řádnému pohřbu. Jen vyřkli „naučenou“ větu: „Propadl státu tělem i duší!“ a poslali jí pouze úmrtní list.

Až před pár lety se k ní dostal dopis jejího manžela, kde se s ní loučil se slovy „…..za chvíli si pro mě přijdou….“.

 

Dokážete si představit, že byste měli zažít něco podobného?

Celý tento projekt vede k tomu, aby si studenti uvědomili, čeho jsme ušetřeni. Ale nikde není dáno, že nás to nemusí potkat.

 
Konejme tak, abychom nic podobného nezažili!
 
Pokud Vás téma zaujalo a chcete se dozvědet více, navštivte tyto stránky .
 
zdroj: http://www.jedensvetnaskolach.cz

Markéta  Fusková

Renesanční člověk Antonín Polách

přidáno: 6.11.2011 12:40, autor: Eva Riesová   [ Aktualizováno 9.11.2011 7:13 uživatelem Viktorie Polášková ]

Krásného podzimního dopoledne, dne 24.10,  měli budoucí maturanti možnost setkat se s Antonínem Poláchem, jedním z absolventů našeho gymnázia, současně také lékařem a spisovatelem historických románů. Poté, co vystudoval gymnázium v Novém Jičíně, absolvoval Lékařskou fakultu Univerzity Palackého v Olomouci. Dlouhou řadu let pracoval na interním oddělení Nemocnice s poliklinikou v Popradě na Slovensku. Poté odešel do Rakouska, kde dodnes žije a pracuje jako zástupce primáře interny v nemocnici ve štýrském Stolzalpe.

Zúčastnil se politiky, pracoval jako poslanec městského zastupitelství v Popradu, taktéž jako člen městské rady.

Přednáška probíhala spíše jako beseda, formou dotazů a odpovědí, společně s vtipnými historkami. Studenti se mohli dovědět něco o životě studenta za dřívějšího režimu, útrapách spisovatele-začátečníka, či českého lékaře, který neumí ani slovo německy, když se přestěhuje do Rakouska. Ačkoliv Antonín Polách vystudoval medicínu a již dlouhou dobu tuto práci vykonává, má navíc bohaté literární zkušenosti. Historickým románem Stín Persepole, jenž líčí vznik perské říše, se poprvé dostal do povědomí čtenářů. V knize není nouze o různé náznaky, včetně nenápadného srovnání Perské říše a SSSR. Následovalo rozsáhlé dílo Bratři ze Soluně, vypovídající o životě věrozvěsta Cyrila. Richenzou, románem pojednávajícím o boji mezi Eliškou Rejčkou a Eliškou Přemyslovnou, zaujal také ženské publikum. Na knize Mezi císařem a papežem, jež se odehrává roku 1415 v Kostnici během Husova procesu, strávil několik let práce. 

 

1-8 of 8